40 procent van de zwemlesouders wil niet dat er teveel tijd wordt ‘verspilt’ aan spelen en spelletjes tijdens de zwemles. Dit terwijl spelen heel erg waardevol kan zijn in het leerproces van de kinderen. Ook in veel lesmethoden en -plannen worden termen als spelenderwijs, ontdekkend, ervaringsgericht leren (gelukkig) gebruikt. Marianne de Valck bespreekt wat de waarde van spelen is en hoe je hier concreet invulling aan geeft in je lespraktijk. Verder is het belangrijk dat je ook aan ouders kunt uitleggen waarom spelen belangrijk is en laat zien wat dat oplevert voor zijn/ haar kind..

Ronde 4